Buen día compañer@s

Presento  el trabajo realizado  de la actividad 1. La comunicación en mi propuesta de intervención.

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE 1.  LA  COMUNICACIÓN  EN  MI PROPUESTA DE INTERVENCIÓN

ASPECTOS DE MI PRÁCTICA EDUCATIVA DONDE SE PRESENTA LA COMUNICACIÓN	AGENTES EDUCATIVOS CON LOS QUE INTERACTÚO	PROCESOS Y MEDIOS CON QUE SE DESARROLLA LA COMUNICACIÓN	IDEAS Y POSIBLES PLANES PARA LA MEJORA DE LA COMUNICACIÓN EN EL ANTEPROYECTO DE INTERVENCIÓN PARA MI PRÁCTICA
En la planeación y diseño del curso, establezco la comunicación para proponer,  y  sustentar,     conforme a los lineamientos establecidos en el programa,  las actividades, bibliografía y temas  de las clases.	Interactúo con personal administrativo de gestión y con asesores académicos.	La comunicación se establece por medios directos   (documentos  escritos) o indirectos (por correo electrónico: mensajes), los mensajes tanto directos e indirectos, conllevan un proceso  de comunicación bidireccional.	Para una mejor administración del curso en aula virtual, es necesario que se comunique con  mayor antelación la designación del curso al docente, para que éste prevenga los recursos académicos necesarias para una mejor planeación y diseño.
En la exposición, asesoramiento  y explicación de los temas en la aula presencial; en la retroalimentación, orientación y  aclaración de dudas en el aula virtual.	Interactúo con los estudiantes en la modalidad presencial  y virtual.	La comunicación se desarrolla bajo  un proceso de intercambio de conocimientos entre el docente y los alumnos, se desarrolla por medio  de una comunicación oral, escrita, por medio  de las TIC (mensajes, chats, blogs, correo electrónico, foros)	Para un mejor desempeño académico, es necesario  reconocer en un curso propedéutico las competencias y habilidades cognitivas, para subsanar las deficiencias desde el inicio, que pudieran obstaculizar el avance académico de los estudiantes.
En la investigación docente es primordial la comunicación.	Interactúo con tesistas, investigadores académicos, autores de libros.	La comunicación se desarrolla en los medios escritos y en las TIC (libros, artículos, revistas, foros, videos, mensajes), es decir el mensaje del  emisor  se recibe de manera tanto  directa  como indirecta, por lo que éste fluctúa entre el espacio y la dirección unidireccional  y bidireccional.	Para la mejora de mi  anteproyecto es conveniente revisar tanto en los medios escritos como virtuales sobre el tema.
En  la elaboración de los trámites de gestión, entre otros, pasar lista, presidir exámenes globales y de recuperación,  firma de actas, entrega de actas de evaluación, ésta última en las dos modalidades virtual y presencial.	Interactúo con personal administrativo de gestión en la modalidad presencial; con el  asesor académico, en la modalidad virtual.	La comunicación se establece por medio  de correos electrónicos y  mensajes. Se envía la información requerida.	Puntualizar con anticipación las fechas del envío de actas, así  como de los formatos, para evitar demoras en la recepción de las actas.